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文汇报2013/02/06

社会建设

汲原堂青少年语言发展中心帮助孩子们快乐识字

藉以汉字 弘扬传说文化

　　“今年是农历蛇年，你们知道蛇字是怎么来的吗？你们知道蛇字后面的有趣故事吗？”最近，在静安区青少年活动中心的一间活动室里，社会组织“汲原堂青少年语言发展中心”正在开展一次别开生面的公益汉语教育课程。几十个孩子围坐在一起，聆听关于汉字“蛇”的文化故事。老师还把彩色板上的十二生肖图案与古汉字进行一一拼接、朗读。孩子们的父母也和孩子们一起，从一个个汉字体会中华传统文化的博大精深。
　　
让汉字活起来
　　有人说，汉字有什么好学的，我从小就会。但是，儿童在识字过程中，往往简单地强调读音和写法，而失去了对字义的正确理解，更可惜的是，失去了接受中华文明和传统文化熏陶的黄金机会。几年前，“汲原堂”的创办者张立军在教女儿学习汉字时就意识到这个问题。
　　作为一位关爱女儿的爸爸，张立军当时的初衷很单纯，只是让女儿在写自己的名字时，不要因为汉字比划难写而扔掉铅笔，希望她爱上汉字、爱上中国文化。他找到了华东师范大学中国文字研究与应用中心，说出了自己的担心。在他和专家的共同努力下，2008年“汉字思维课程”诞生了，旨在儿童学习汉字过程中，区分“认字”的“看其形”与“识字”的“知其意”。让孩子了解，原来汉字原本就是图画，每个字都有它的故事，可以通过想象和逻辑思维把简单的图画组合成笔画复杂、意思多样的现代汉字。
　　于是，“汲原堂”就这样诞生了。机构的另外一位负责人李山川告诉记者，“汲”的含义，是希望孩子们都可以通过正确的方法了解古代书面用语，从古汉语中汲取更多汉语营养和精华；“原”则是一个“山崖”（“厂”）下流出的“泉”（水后来变为“小”），是“源”的本字。“汲原”就是“汲取中华文明之源”的意思。
　　
公益进社区
　　有了一整套新理念，“汲原堂”正在思索如何“理论结合实际”，把认识汉字新方式推广到孩子们中间。
　　“汲原堂汉字启蒙”通过讲述中国神话故事，来认识字根。第一篇“盘古开天”，揭示了许多“汉字的秘密”：比如，“云”字的甲骨文、金文、篆文和现代汉字里的写法各不相同，甲骨文和金文中的“云”像天上一层层云朵卷曲的样子，篆文中后来加上“雨”表示与天地有关，现代汉字又简化到最初的简单笔划。
　　目前，由“汲原堂”所发起的“社区教育实验”已被列为市教委的社区教育实验项目，为幼儿园开展包括家庭式互动游戏等各项服务；此外，他们还借助青浦朱家角“四季百果园”，建起一个“中华文化户外活动基地”，所有的项目都采取公益操作，不收费或收取少量成本费用。
　　目前，“汲原堂”已经与许多社区达成意向，社区提供活动场地，开办公益性讲座、论坛和沙龙。同时，许多热爱传统文化的青年白领、学校老师加盟组织当志愿者，还有许多“爱心妈妈”愿意拿出资源助“汲原堂”一臂之力。“藉以汉字，神交古人，这个梦想不再遥远。”
　　本报记者 张晓鸣